Μια ευέλικτη, ρυθμιζόμενη σήραγγα για εκμάθηση ανίχνευσης και δημιουργία μαθημάτων με εμπόδια που βελτιώνουν τις κινητικές δεξιότητες. Διαστάσεις: Μήκος: 1,5 m
Κύρια στάδια ανάπτυξης δυναμικής ισορροπίας
Πριν από την ηλικία των 4 ετών, τα παιδιά πρέπει να μάθουν να κινούν το σώμα τους προς μια δεδομένη κατεύθυνση, προχωρώντας σταδιακά μπροστά με τα πόδια τους δίπλα-δίπλα. Στην ηλικία των 4, τα παιδιά μπορούν να περπατήσουν με το ένα πόδι μπροστά από το άλλο σε μια δοκό που είναι μιάμιση φορά Το μέγεθος των ποδιών τους. Στην ηλικία των 6, τα παιδιά μπορούν να περπατήσουν από τη φτέρνα μέχρι τα δάχτυλα σε μια δοκό που είναι τουλάχιστον όσο το πλάτος των ποδιών τους.
Ψυχοκινητική ανάπτυξη:
Η ψυχοκινητική ανάπτυξη των παιδιών εξαρτάται από έναν συνδυασμό γενετικής, κινητικών δεξιοτήτων και νοητικών ικανοτήτων. Ένα προϊόν μπορεί να επηρεάσει την ψυχοκινητική ανάπτυξη ενός παιδιού εάν υποστηρίζει τις κινητικές του δεξιότητες. Υπάρχουν πολλές πτυχές στις κινητικές δεξιότητες: ο χάρτης του σώματος, ο δυναμικός συντονισμός, η ισορροπία, το χέρι -συντονισμός ματιών, λεπτές κινητικές δεξιότητες και επίγνωση χρόνου και χώρου.
Σχήμα σώματος
Ο χάρτης σώματος αναφέρεται στην αντίληψη του παιδιού για το σώμα του, που του επιτρέπει να κυριαρχήσει στις κινήσεις του και να αναπτύξει αυτογνωσία. Αναπτύσσεται με βάση τις αισθήσεις και τις ενέργειες (""ένα σώμα που αισθάνεται, κινείται""), πριν αναπαρασταθεί και περιγραφεί (""σωματική αναπαράσταση"", σχέδιο ενός ατόμου). Όσο περισσότερο κινείται ένα παιδί, τόσο περισσότερο μαθαίνει να βελτιώνει τον χάρτη του σώματός του και τόσο καλύτερα μπορεί να κινείται.
Συντονισμός occulo motrice
Ο συντονισμός χεριού-ματιού περιλαμβάνει ενέργειες που απαιτούνται για τη στόχευση με μέρος ή όλο το σώμα σας: για μικρά παιδιά, ακολουθώντας μια τροχιά, μετά στοχεύοντας πρώτα μεγάλα αντικείμενα και στόχους, με τα χέρια και τα πόδια, πριν προχωρήσετε σε μικρότερα και μικρότερα αντικείμενα και στόχους καθώς μαθαίνουν να ελέγχουν τα δάχτυλά τους: παίζοντας πιάνο, περνώντας χάντρες σε μια χορδή, γράφοντας.
Χρονική και χωρική συνείδηση
Η επίγνωση του χρόνου και του χώρου περιλαμβάνει οτιδήποτε περιλαμβάνει την αντίληψη του παιδιού για τον εαυτό του στο χρόνο (πριν/μετά, ρυθμική δραστηριότητα, μέρα/νύχτα, εποχές κ.λπ.) και χώρο (μπροστά/πίσω, πάνω/κάτω, δεξιά/αριστερά κ.λπ. .)
Αυτό το τούνελ μπορεί εύκολα να προσαρμοστεί στις ικανότητες των παιδιών και τα βοηθά να ξεπεράσουν τον φόβο τους!
Βοηθά στην ψυχοκινητική ανάπτυξη
2 μέρη (διάτρητα/σκούρα) για σταδιακή πρόοδο.
Ευκανόνιστος
Δένει για να κάνει μια στροφή ή να το συνδέσει σε άλλο τούνελ.
Ευκολία στη χρήση
Ανοίγει και διπλώνει μόνο του σε 2 δευτερόλεπτα.
Ένα ευέλικτο ρυθμιζόμενο τούνελ για εκμάθηση ανίχνευσης και δημιουργία μαθημάτων με εμπόδια που βελτιώνουν τις κινητικές δεξιότητες. Διαστάσεις: Μήκος: 1,5 m